Question 1

Brauche ich ein eigenes Schlagzeug oder eine eigene Gitarre?

Accepted Answer

Für den Anfang reicht ein einfaches E-Drum-Set oder eine Einsteiger-Gitarre völlig aus. Wir besprechen beim ersten Termin gemeinsam, was für dein Level und deine Ziele sinnvoll ist. Online-Schüler benötigen natürlich ein eigenes Instrument zu Hause.

Question 2

Was kostet eine Unterrichtsstunde?

Accepted Answer

Eine Unterrichtsstunde kostet 20 € (30 Min.) oder 35 € (60 Min.). Die Probestunde ist kostenlos und unverbindlich. Alle Preise findest du auf der Unterrichtsseite.

Question 3

Für welche Level ist der Unterricht geeignet?

Accepted Answer

Für alle — vom absoluten Anfänger bis zum fortgeschrittenen Musiker, der an spezifischen Techniken oder Stilen arbeiten möchte. Der Unterricht wird individuell auf dein aktuelles Level und deine Ziele zugeschnitten.

Question 4

Bietest du auch Online-Unterricht an?

Accepted Answer

Ja, Online-Unterricht per Video-Call ist jederzeit weltweit möglich. Alles was du brauchst: ein Instrument, eine stabile Internetverbindung und Lust aufs Lernen.

Question 5

Wie oft sollte ich pro Woche üben?

Accepted Answer

15–30 Minuten täglich sind effektiver als eine lange Session pro Woche. Wir erarbeiten im Unterricht konkrete Übepläne, die sich in deinen Alltag integrieren lassen.

Question 6

Wie läuft die erste Stunde ab?

Accepted Answer

Die erste Stunde ist ein gegenseitiges Kennenlernen: Wir reden über deine Ziele, ich schaue mir dein aktuelles Spiel an und wir legen gemeinsam fest, in welche Richtung der Unterricht geht. Keine Angst — es gibt kein richtig oder falsch.

Question 7

In welchem Format lieferst du Remote-Recordings?

Accepted Answer

Standard ist WAV, 24bit / 48kHz, sauber benannt und bereit für den Mix. Andere Formate oder Sample-Rates sind auf Anfrage möglich.

Question 8

Was brauche ich für ein Remote-Recording?

Accepted Answer

Du schickst mir deine Backingtracks oder Stems, idealerweise mit einer Click-Spur. Noten oder Chord Charts sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich. Ich melde mich vor dem Recording mit Rückfragen.

Question 9

Wie lange dauert ein Remote-Recording?

Accepted Answer

Das hängt vom Projekt ab. Für einen Standard-Song (3–4 Min.) rechne ich in der Regel mit 1–2 Werktagen ab Eingang aller Materialien.

Question 10

Bringst du bei Live-Gigs eigenes Equipment mit?

Accepted Answer

Ja, grundsätzlich bringe ich mein eigenes Setup mit. Details zu Backline-Anforderungen besprechen wir vorab — jedes Event ist anders.

Question 11

Was ist Musiker-Coaching und für wen ist es geeignet?

Accepted Answer

Musiker-Coaching richtet sich an Musiker aller Level, die über technische Fähigkeiten hinaus wachsen wollen — sei es bei Auftrittsangst, Übestrategien, künstlerischer Identität oder Karrierefragen. Kein Instrument-Unterricht, sondern Arbeit am Musiker als Gesamtpersönlichkeit.

Question 12

Wie läuft eine Coaching-Sitzung ab?

Accepted Answer

Eine Sitzung dauert in der Regel 60 Minuten, online per Video-Call. Wir definieren zu Beginn ein konkretes Thema oder Ziel und arbeiten dann strukturiert daran. Du bekommst nach jeder Sitzung konkrete Aufgaben oder Impulse mit.

Question 13

Kann ich Coaching und Unterricht kombinieren?

Accepted Answer

Ja, viele Schüler kombinieren beides. Im Unterricht arbeiten wir an der Technik, im Coaching an allem drumherum — Mentalität, Auftreten, Karriere. Das ergibt sich oft ganz natürlich aus dem Unterrichtsprozess.

Question 14

Wo bist du ansässig und wie weit reist du für Gigs?

Accepted Answer

Ich bin in Paphos, Zypern ansässig. Online-Unterricht und Remote-Recordings sind weltweit möglich. Für Live-Gigs bin ich nach Absprache reisebereit — schreib mir einfach mit den Details.

Question 15

Wie kann ich einen Termin buchen?

Accepted Answer

Über das Kontaktformular auf der Buchungsseite. Ich melde mich in der Regel innerhalb von 24 Stunden zurück.

Question 16

Gibt es eine Probestunde?

Accepted Answer

Ja — die erste Unterrichtsstunde gilt als Kennenlernen. Wenn es nicht passt, ist das kein Problem. Ich glaube an gute Chemie zwischen Lehrer und Schüler als Grundlage für erfolgreichen Unterricht.

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